Es wird oft angenommen, dass der Unterricht in moderner Geschichte in unseren Ländern unzureichend ist und wichtige Momente der jüngeren Geschichte - wie die sowjetische Unterdrückung - eher am Rande behandelt werden. Um herauszufinden, wie die Situation aussieht, haben wir zu Beginn des Projekts eine kurze Umfrage in allen Mitgliedsländern durchgeführt. Dazu gehörten ein Fragebogen und Interviews mit Lehrer*innen sowie eine Analyse der Lehrpläne und der gebräuchlichsten Lehrbücher.
Die Analyse ist unter dem unten stehenden Link verfügbar:
